家长管教过严 容易促成孩子早恋
2014-01-13 16:26:13   来源:网络转摘    评论:0 点击:

面对孩子早恋成年人只需要做好“平静对待”,不去过度地关注,不去触碰这个青春期的敏感神经,让孩子们平静地度过青春期,这是最好的方法。

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早恋调查———

  日前国家统计局哈尔滨调查队对哈尔滨市300个有子女家庭进行了“城市居民家庭子女教育问题”的问卷调查,被调查家庭中,学龄前儿童占6.0%,小学生占17.1%,初中生占20.4%,高中生占25.4%,大学及以上学生占31.1%。被访者中,家庭子女有早恋现象的占8.3%,比上年上升2.0个百分点,开始早恋的年龄由上年的14岁以后,提前到12岁以前。当问及“您认为目前子女教育最迫切需要解决的问题”时,有13.1%的家长认为对子女心理健康的重视不够,仅次于子女学习负担过重和教育消费支出过大,列第三位。调查机构在给出的调查分析报告中提出“这一现象应引起高度关注。”的警示。

  早恋实录———

  针对目前青少年中日益出突的早恋问题,记者通过电话、网络与几名“早恋学生”取得联系,记录下他们的早恋故事。

  A

  “你周六干什么?”

  “我想去找小伊(化名)。我和我妈说学校组织社会实践。”

  “你不怕被你妈发现?”

  “我不怕她发现,我是怕她发现之后没完没了地唠叨……”

  小伊现是一名高一女孩儿,恋着她的王旗(化名)是她的学弟,刚刚初中毕业,并没有如愿地考上小伊就读的高中。两人同在一所学校上学时,一次王旗打球脚受伤了,回家的路上小伊见他一瘸一拐,主动拿自行车推着他,结果发现他们两家住得并不远。王旗是学校的“篮球明星”,小伊善良乖巧,没过多久他们俩就正大光明地开始了交往,学校的同学们都知道,连小伊的父母也都知道了,小伊正值初四,父母只是提醒她别误了学习。

  小伊在中考中正常发挥,考入了一所市重点高中,不在一个学校了,开始两人还常常短信、QQ地热聊,后来小伊对王旗就渐渐地冷淡了很多,高中学习太忙了是小伊的借口,王旗称自己失恋了。

  B

  初三的赵明(化名)前段时间与同班的漂亮女生相爱了。那段时间他们几乎形影不离,一起上学一起放学,好像有说不完的话。周末他们也总是会想办法绕过家长跑出家门逛公园、看电影,不管干什么,只要两个人在一起就都觉得特别开心。

  “但是不知道为什么,现在我觉得她没有以前那么好了,两人在一起也没什么话可说了,一起玩也没什么兴致了。”赵明对学校的心理咨询老师说:“是不是我变心了,还是我和她根本就没有真的爱情?”

  C

  高二的宋维最近有对象了,是他哥们儿女朋友的朋友,哥们儿给牵线搭桥的,这在中学生中很普遍。

  不久前哥们儿问宋维:“你有对象吗?”

  “没有。”

  “不会吧,哥们儿,你长得不磕碜呀,你没毛病吧。”

  哥们儿的话好像严重刺激了宋维。“我们校女生太困难,咱哥们儿宁吃鲜桃一口,不要烂柿半筐。”

  于是哥们儿许诺,给宋维介绍一个“鲜桃”。没多久,在哥们儿和哥们儿女朋友的撮合下,宋维认识了现在的对象,一个中专的女生。

  对自己的谈恋爱,宋维的感觉就是:“这事儿咱不能让哥们儿笑话。”

  D

  “最近我发现咱们班有的同学,男女生关系走得太近,说白了这就是早恋,我希望老师提醒之后,你们应该有所醒悟,把精力用在正地方……”老师说得是谁全班同学都心照不宣,这让小琪非常难为情。几天之后,小琪发现妈妈翻看她的手机短信,并旁敲侧击地提醒她现在还小,不是谈情说爱的时候,精力要放在学习上。

  “我和他谈恋爱真是让他们给逼的,反正老师和家长都把我们列到早恋的行列里了。”小琪说她和同班同学小光小学时就认识,是一个学校的,就是很谈得来,课间多说几句话,就被扣上了早恋帽子。

  早恋看法———

  “早恋提法不科学”

  孙林莉老师是哈尔滨市第六十中学的专职心理咨询教师,国家二级心理咨询师,每天和初一到初四的孩子们在一起,专职负责孩子们的心理问题。

  谈及“早恋”,孙老师说,作为一名心理咨询老师,她希望“早恋”这两个字不要再用了,没有人能确切地给“早恋”来定义,多早算早,什么行为算恋?“早恋”本身就是一个不科学的概念。当一个孩子被戴上了“早恋”的帽子,那么这个孩子就变成了“坏孩子”,而他们身上出现的不过是青春期的异性交往问题。

  “我想有关部门在做这个调查时,家长对于‘早恋’问题的理解是不是不够妥当。孩子们到了青春期,他们的正常反映就是身体发育趋于成熟,心理发育处于‘断奶期’,他们一方面在努力摆脱家长、老师对他们的束缚,一方面又存在一家的依赖性,他们自身就很矛盾,这是非常正常的现象。这个时期的青少年都会产生希望与异性交往,了解异性,对异性产生好感的想法,换句话说,如果不这样反倒不正常了。”孙林莉老师说。

  “极端事件责任在成人”

  作为专职的心理咨询老师,孙林莉老师的电话和QQ上常能收到学生的心里话,这些话是对班主任和家长都不愿提及的。孙老师说对于与异性交往的问题一般在初中二年级会陆续显现出来,初三初四就会比较明显了,很多家长也有部分老师仍然用简单的方式给予否定,这在现代教育中真是不该再出现了。就如同女孩子生理发育成熟之后就会有月经一样,心理发育到这个阶段就会对异性产生好感,正常的情感却不被正常的认识,甚至被歪曲,被夸大。“我个人认为,青少年中了出现的个别极端事例,比如过早性行为,逃学私奔等,都是早期家长、老师不懂得正确的引导所致。”孙林莉老师说:“不是有句流行语叫‘男女搭配干活不累’嘛,成年人都有异性相吸的心理需求,更何况是青春懵懂的青少年。男生女生上学放学在一起走了,课间多说了几句话,一起吃顿饭、看个电影,这些现在都被家长、老师们视为‘早恋’或是‘早恋苗头’,所以才会有现在初中生早恋过半的传言。他们或者粗暴禁止,或是旁敲侧击,其实都是对孩子人性的压制,还是一句老话:‘哪里有压迫哪里就有反抗’。”

  “正常交往不予干涉”

  在成年的婚恋中常常也会出现这样的现象:恋情结束了才发现原来自己怎么那么傻,对方有什么好,那段时间就像着了魔一样。青春期少年对异性的感觉也是这样的,他们觉得喜欢和哪个异性同学在一起,谈得来,感觉很愉快,希望每天都能见到对方,聊聊天说说心里话。可是过一段时间这种感觉就会消失,甚至都不会再去理会对方。这在中学生中常常出现,上面谈到的一个早恋实例就是如此,所以家长、老师千万不要听风是雨,很多时候只需要等一等,耐心地观察一下,“天大的事情”就会自己不了了之。上面提到的早恋实例,有被老师家长逼成的,有好面子促成的,有把正常的男女同学交往误认为是恋情的,其实对于这些问题,成年人只需要做好“平静对待”,不去过度地关注,不去触碰这个青春期的敏感神经,让孩子们平静地度过青春期,这是最好的方法。

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