孩子学习困难怎么办?
2014-03-13 11:01:46   来源:   评论:0 点击:

【海明心理咨询指示语】:学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智

【海明心理咨询指示语】:学习障碍是指从发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发展迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认识处理过程的异常,由一组障碍所构成,表现在阅读、拼写、计算和运动功能方面有特殊和明显的损害。

   孩子看起来很聪明,但却注意力不集中、控制力差、学习成绩不理想,或者表现在听、说、读、写、数学能力、运动协调能力差,对学习没有兴趣和主动性,这种情况在中小学生当中越来越普遍,让家长、老师无可奈何,也让孩子很痛苦,这是一种学习障碍(也称学习困难),被称为是现代儿童的心理杀手。

 造成儿童学习困难的原因多种多样,有智力、神经生理方面的问题,还有情绪、行为、兴趣、学习动机与策略等诸多因素。不难理解,一种辅导方法不可能适用于所有孩子。因此,有些家长要求医生作个明确的诊断,他的孩子是由哪一种原因造成的学习困难,以便对症下药。

 对此,心理学家认为,对学习困难的儿童实行综合辅导,包括心理咨询、感觉统合训练、沙盘游戏辅导和家庭辅导。根据各个儿童的特点,将上述辅导方法作不同的组合。多年来实践证明,这种综合干预方法不但疗效好,而且是一种发展性的能力提高,受到了家长、老师和学生的广泛肯定。

海明心理咨询技术

1、精神分析疗法:通过自由联想和梦的解析,主要针对童年是否有创伤经历以及创伤对症状的影响,让潜意识的东西呈现在意识里,并发泄压抑和累积的情绪,在潜意识层面进行疏导;

2、催眠辅导:催眠是心理咨询的整合平台,在催眠放松的状态下,直接和潜意识对话,了解潜意识里隐藏的情结以及影响,并结合其它方法进行解决;

3、认知疗法:了解来访者的非理性认知模式,以及非理性认知在何种情况下出现,然后采取认知疗法中方法进行针对性的咨询,重新建立新的认知模式(包括理性情绪疗法、贝克认知疗法);

4、行为疗法:运用如系统脱敏、满灌疗法、代币法等方法,解决内在的焦虑和恐惧,同时帮助培养合适的行为来应对生活与工作,良好的应对人际关系,从行为层面塑造,帮助来访者更好的适应社会;

5、森田疗法:采用“顺其自然,为所当为”的方法,与症状和谐的相处,带着问题生活,最后解决问题;

6、音乐辅导:利用音乐打开心灵,在音乐里将内在的情绪发泄,将潜意识的东西调动出来,同时用音乐为心灵疗伤,给心灵提供能量;

7、心理剧辅导:通过角色扮演,在后期的恢复中和中期的辅导过程中运用;

8、超个人心理学辅导:在传统的方法基础上,运用超个人心理学的方法,辅导内在的伤害,同时开发自身的潜能和智慧,达到自我辅导与恢复,启发人的智慧和灵性,享受最美的自己。

9、意义疗法:通过内在心理的发掘,寻找自己心灵的意义,一旦找寻到一个人的意义,可以应对任何困境;

11、家庭辅导:整合结构派、海灵格系统排列和萨提亚家庭辅导的精华,对家庭模式和沟通方式进行分析和调整,从家庭动力场的层面来解决问题。

 

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