心理学家--卡特尔|James McKeen Cettell
2014-01-10 16:21:24   来源:北京海明心理咨询中心    评论:0 点击:

卡特尔是美国早期机能主义心理学家。1880年在拉斐特学院毕业后去德国留学两年,先后在哥廷根大学和莱比锡大学从师于洛采、冯特。

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心理学家--卡特尔|James McKeen Cettell

人体测量最热情的倡导者是詹姆斯 麦基思 卡特尔(James McKeen Cettell,1860~1944)。他出生在宾夕法尼亚的伊斯顿城,在拉弗页大学接受教育,1883年去莱比锡,跟随冯特学习到1886年。他主要的研究兴趣是反应时间,可是,他是个极端独立的青年学生,敢于向冯特就一些关键的方法问题提出挑战。卡特尔提出怀疑说,并不是所有的人都能真正以冯特提出的办法内省的,也就是把反应时间分成感觉、选择等等。结果,卡特尔尽管是冯特的实验室助手,但他只有在自己的住处进行一些实验,因为冯特不允许他在实验室进行不遵守他的内省法的实验。

    卡特尔对他检测过的一些人当中不同的反应时间感到兴趣,并在1885年的一篇论文里讨论了这件事,把它看作是“特别兴趣”。次年获取博士学位后,他来到伦敦,遇到了高尔顿,而且,尽管他们年龄相差40岁,他觉得这人十分亲近。他对高尔顿的工作留下了深刻印象──许多年之后,卡特尔称他是“我认识的最伟大的一个人”──在两年时间里,他在南肯辛顿博物馆的“人体测验实验室”里时不时地为高尔顿工作,并熟悉了在这里进行的一些测验。

    卡特尔1889年刚28岁,他成了宾夕法尼亚大学的心理学教授(也许是世界上第一位获得这个教衔的人;詹姆斯在哈佛并非授予这样一个头衔,直到次年才授予他心理学教授头衔。)卡特尔收集了一套测试题,约50个,有些是高尔顿的,有些是从费希纳、冯特和其他的来源来的,并把其中的十项测验交给学生去测量智力的个体差异。他提出,如高尔顿所说,通过这些测量得出的主要生理特征与智力是相关的:握力、臂膀运动的速度、对声音的反应时间、重量上仅仅可以辨别出来的差别、对字母的记忆宽度和其他五种特征。1890年,他在《意识》杂志的一篇论文中描述了他的工作,这篇文章叫做“心理测试和测量”;这篇文章第一次用到了这个术语,并掀起了心理测试运动。

    卡特尔于1891年去了哥伦比亚大学,成了心理学教授和系主任。他把心理测试的范围扩大了,每年让50个新生志愿者进行这些测试。他的目的使人敬佩,那就是要证明,这些测量可以测出智力来,可以显示测试结果与学生的成绩之间的关系;为了达到达个目的,他收集了近10年的测试数据和学生成绩。同时,同一种测验智力方法在1893年的芝加哥世界博览会上也展示出来,美国心理学协会的一位领导人约瑟夫?贾斯特罗在这里建起了一座与高尔顿的“人体测量学实验室”差不多的复制品实验室。到访的心理学家们毫不例外地感到有兴趣,而且都留下了深刻的印象;在19世纪90年代,这样的测试是在美国和欧洲的一些实验室里开始的。

    到1901年,卡特尔已经收集到了足够的数据,可以进行确定的研究了,而他的学生之一克拉克?威斯勒,也对这些数据进行了一项高尔顿──皮尔逊式的相关性分析。他的发现使卡特尔十分吃惊,也很沮丧:学生的成绩与任何一项人体测验结果都没有明显的相关性。如果说成绩与学术地位可以指示智力水平,人体测试却不能够。另外,这些测试之间的相关性也极差,看上去好像很明显,这些测试根本就没有在测量同一个特征,而不是事先假设的那样可以测量智力。这样,由于又出现了一个矛盾,正如高尔顿的发现,即相关关系的分析所示,他的智力测验方法证明是无效的。

    可是,这并不是卡特尔或者心理测试的末日。毫不气馁的卡特尔设计了其他的一系列测试,特别是在价值评判方面,编辑了两份科学杂志,创立了心理学公司,把心理学应用作为一门生意来做,并成为为心理学忙碌,实际、商业性一面的代表人物。

    卡特尔突出了个别差异研究的主题和心理测验的方法,从应用心理学的层面推动了美国机能主义的发展,培养了一批美国著名心理学家,为哥伦比亚机能心理学奠定了基础。
 
    卡特尔是美国早期机能主义心理学家。1880年在拉斐特学院毕业后去德国留学两年,先后在哥廷根大学和莱比锡大学从师于洛采、冯特。回国后就读于约翰霍普金斯大学,跟霍尔学习半年。1883年又赴莱比锡大学,自荐为冯特的第一个助手,做了三年反应时间和个别差异的研究。1886年获得该校心理学博士学位,曾赴英国剑桥大学任教,结识高尔顿,共同商讨个别差异的研究方法。1888年任宾夕法尼亚大学心理系任教,这是全世界第一个心理学教授职位。1891年转任哥伦比亚大学教授兼系主任,并在该校创建了一个心理实验室,主持该校实验室达26年之久。1895年人美国心理学会主席。1900年被选为美国科学院的第一位心理学家。1917年美国参加世界大战,他是因主张和平而被解聘的第一位著名心理学家。晚年他从事编辑工作,分别担任《心理学评论》、《心理学专刊》、《心理学公报》、《美国科学家》、《科学》、《学校与社会》、《科学月刊》等七种以上杂志的编辑。1921年,他建立心理学社,对心理学在工商业和教育等领域的应用产生深远的影响,同时也加强了美国心理学的机能主义运动。1929年他被选为第九届国际心理学会主席。卡特尔一生没有撰写过专著,他所有较重要的心理学研究、讲演和正式论文均被收编在《詹姆斯 麦基恩 卡特尔――科学家》一书。

 

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